Dat spelen in de natuur goed is voor de motorische ontwikkeling van kinderen wisten we al. De Hogeschool Leiden onderzocht nu ook het effect van natuur op taalontwikkeling bij kinderen van 2 tot 7 jaar. De opmerkelijke uitkomst was dat kinderen die spelen in de natuur veel meer taal gebruiken dan kinderen die spelen in een versteende omgeving!

Tijdens deze inspiratiemiddag vertelt onderzoeker Janneke Hagenaar over de opbrengsten van haar onderzoek en laat ons stilstaan bij een onverwachte mede-leraar die altijd om ons heen is: de natuur zelf.
De inspiratiemiddag is speciaal gericht op docenten primair onderwijs en pedagogisch medewerkers in de kinderopvang.

De natuur als co-teacher
Als leerkracht en pedagogisch medewerker kan je grote invloed hebben op de taalontwikkeling van (jonge) kinderen.  Minder goede taalvaardigheid hangt samen met minder kansen in het leven. Daarom is het van groot belang dat er in de kinderopvang en op school een rijk taalaanbod wordt aangeboden. Het onderzoek Taal en natuur heeft aangetoond dat de natuur een verbazingwekkende capaciteit heeft om te onderwijzen, te inspireren en ons te verbinden met de wereld om ons heen.

Inspiratiemiddag
Kinderen zijn er geweldig goed in om de stem van de natuur te horen. Hun verwondering, hun (on)rust, hun vragen laten ons horen wat zij meekrijgen van de natuur. Tijdens de inspiratiemiddag vertelt Janneke Hagenaar over de resultaten van haar onderzoek en gaat in op de vraag hoe jij als docent of pedagogisch medewerker inzichten kunt toepassen in je eigen werk. Aanmelden voor 3 april.

Wanneer: donderdag 10 april van 15:00 – 17:00 uur
Waar: De Groene Belevenis, Hamersveldseweg 107, Leusden
Voor wie: docenten primair onderwijs en pedagogisch medewerkers in de kinderopvang
Kosten: gratis
Aanmelden: Meld je voor 3 april aan met een mail naar: [email protected]